第186章 釣魚大師？
一時間，喧囂的教室內頓時死寂了下來。
大家都愣神地望著站在講臺上的姜延，嘴巴微張、不知道應該說些什麼。
“怎麼？懷疑我的身份？”
姜延從放在講桌上的手提包裡掏出自己的證件，隨意的拿在手裡朝眾人展示了一下後，又將其放回桌上。
縱使他們沒有看清也無所謂，意思一下就得了，沒有人會傻到冒充即將上課的老師。
低頭看了眼手錶，姜延又敲了敲桌面：“好了，時間差不多了，上課。”
“我是奇幻種社會習性與種族能力研究這門課程的老師，來自倫城。”
姜延瞥了一眼放在講桌上的記號筆，他沒有親自動手，而是利用月輝權杖，操控這根記號筆緩緩漂浮在空中，然後在黑板上寫下自己的名字。
見姜延不動聲色的展露這一手神奇能力之後，教室裡頓時響起一陣低呼聲。
大家左顧右盼，同自己身旁坐著的朋友們竊竊私語。
他們沒想到這個年輕英俊的實習老師，居然是一位異能者！
雖然愛丁堡大學開設了許多有關異能研究的課程，但這並不代表著他們就能很輕鬆的接觸到異能者。
更別提由異能者來給他們授課了。
“我知道你們大部份人選修我這一門課程，是因為沒透過加那利教授的考試、為了在畢業前修夠學分、必須要選修一門類似的課程。
“一週前，加那利教授的第一堂課我也在，恕我直言，你們的表現確實不怎麼樣……甚至不如我沒上過大學的女朋友。”
姜延在講臺上慢悠悠地轉著，聲音平淡到沒有夾雜任何情緒：“身為頂尖學府愛丁堡大學的學生，居然連這麼簡單的問題都回答不出來，簡直粉碎了我之前對你們的特殊濾鏡。”
聽著姜延的貶低，坐在教室內的學生們低著頭一聲不吭。
換做是被其他實習老師這般貶低的話，他們這幫驕傲的精英學生一定不會服氣，百分百會站起身與老師進行一場激烈的辯論。
可現在貶低他們的是姜延，一週前他們窘迫的樣子可全被姜延看在眼裡。
“我這門課的學分可沒有你們想象的那麼好賺，雖然我只擔任你們一個月的老師，可每週作業和結業考試一項都不會少。”
“不過也請相信我，這一個月的課程結束後，你們將獲得遠超當初預想的收穫。”
記號筆在黑板上洋洋灑灑地寫下幾個字母：燃料。
“既然大部分人都是因為掛科了加那利教授的課程才來到這裡……所以今天的第一堂課，我來給你們補補習吧。”
“眾所周知，內燃機運轉需要消耗燃料、異能運轉的運轉也需要消耗燃料、其他奇幻種使用自己的種族能力，也需要燃料。”
“區別在於內燃機的燃料可能是汽油、運轉異能的燃料是精神力，而他們奇幻種則是使用自己特殊的能量。”
“拿一個大家耳熟能詳的奇幻種‘魔女’舉例，魔女使用魔法，消耗的是魔力，每種燃料提供的能量不同，就導致他們上限的不同……”
不得不承認，姜延的理論確實很新穎，尤其是姜延還將每種能量的特點、具體的表現方式都一點一點詳細的講解給這幫學生。
一節九十分鐘的課堂結束，這幫學生們居然還有些沒有聽過癮。
全是他們從未接觸過的知識、新鮮且有趣，大部分人都聽的聚精會神。
而那些實在忍不住打瞌睡的學生，則會被姜延百發百中的粉筆頭給準確地砸在腦門上。
沒有人能躲過姜延如鷹一般敏銳的眼睛。
“好了，這節課到此為止……維林布和海琴薇留下，其他人可以下課了。”
聽見自己被點名留下後，海琴薇只是不解的看向姜延，並未太過慌張。
倒是坐在第一排的維林布，緊張到雙腿都在打顫。
誰懂剛才還和你稱兄道弟、傾瀉了一肚子不滿後，發現自己剛認的兄弟竟然是威嚴莊重的老師，而且他還是造成自己不滿的罪魁禍首。
“姜……姜延老師，您找我……有什麼事情嗎？”
維林布顫顫巍巍的走在姜延面前，他引以為傲的健美肌肉此時無法為他帶來任何安全感。
“只是想和你聊一聊橄欖球隊的事情，上課前你不是還和我說，之後想要逃課參加訓練嗎？”
姜延和善地微笑著開口說道。
“不……不會的……我接下來肯定不會您的每一堂課……”
維林布欲哭無淚起來。
剛才自己已經把全部的逃課心得和計劃講給了姜延聽。
他還敢怎麼逃？
“沒事，我不反對你帶領愛丁堡大學的橄欖球隊參加比賽，只不過前提是你的課程成績不能因此落下。”
“這樣吧，我下午去找加那利教授拿一份他前兩天出的試卷，給你一次機會，如果你能及格的話，我允許你以後不來上課，並且給你滿分。”
“如果不及格的話，我也不阻止你去訓練，只是每次參加橄欖球隊的訓練，必須當面找我請假，可以嗎？”
維林布的嘴巴張張合合，停頓了好一會，他才低頭緩緩說道：“感謝姜延老師。”
唉，多半是無了。
海琴薇都來選修這門課，說明加那利教授完全是瘋掉了，專門出了一張所有人都不可能做及格的試卷。
以後還是老老實實去上課吧。
“既然我們約定好了，下午五點你來我的辦公室，我在辦公室裡等你。”
維林布灰頭土臉的離去，此時教室內則只剩下姜延和海琴薇兩個人。
起初遇見的時候，兩人都挺驚訝能在這一間教室內見面。
海琴薇沒想到在餐廳裡那個她很感興趣的男人是今天這門課的老師，姜延驚訝的是海琴薇居然也掛科選修自己的課了。
兩人獨處，氣氛一時間沉默了下來，還是海琴薇先開口打破寂靜：“姜延老師喊我留下來是有什麼事情要和我說嗎？”
“看來加那利教授出的試卷確實很難，愛丁堡大學的優秀學生都沒有及格、因此掛科……”姜延感慨道。
見姜延又要說些什麼的時候，海琴薇出聲打斷道：“我並未掛科、相反那張試卷我還拿到了A+成績。”
“等等……沒有掛科？”
姜延愣了下：“那你為什麼選修我的課？”
“我並沒有選修您的課，我只是對您的課程挺感興趣，所以今天早上特意抽出時間來旁聽一節。”
海琴薇禮貌地解釋著。
“沒有選修？”
姜延這才從手提包裡掏出名單，在上面掃了一眼後，確實沒看見海琴薇的名字。
嘶，有點尷尬了。
“我原本是打算讓你擔任我這門課的助教，然後提前給你優秀的成績。”
海琴薇委婉地拒絕道：“很抱歉姜延老師，已經有其他教授邀請我過去擔任他的助教了。”
“你答應了？”
姜延沒想到自己看中的目標居然被人捷足先登了。
“還沒……雖然我選修了他的課。”
海琴薇搖了搖頭，紅褐色的頭髮掀起一陣帶著好聞芳香味道的氣浪、拂過姜延的鼻尖。
站在海琴薇的旁邊，姜延感覺自己宛如置身花海盛開的草地裡，她的一舉一動都會掀動花海翻湧、芳香因此撲面。
香氣氤氳、卻又不令人反感。
愛丁堡追海琴薇的男生絕對從這裡排隊排到了倫城。
“既然你沒這個想法那就算了……話說你覺得我今天這堂課講的如何？”
見海琴薇拒絕，姜延只好退而求其次，收集一下課堂意見。
“十分新穎的理論……我從未在任何期刊或者學術論文裡見過。”
海琴薇這般回答道。
換句話來講就是，她有點懷疑姜延在胡說八道。
姜延聽懂了海琴薇的潛意思，他不急著自辯，而是微笑著說道：“馬上你就能在權威期刊上看見我的理論了。”
“其他方面呢？”姜延又問道。
“什麼其他方面？”海琴薇一時不理解姜延說的其他方面是指哪些。
“實話實說，這還是我第一次站在講臺上傳授知識，你覺得今天我這個老師當的如何？”
既然海琴薇都不是自己的學生，姜延也就很坦然地問出這個問題。
“比一些教齡十幾年的老教授還要優秀。”
海琴薇誠懇的稱讚道：“尤其是您在課堂上展露的那一手異能，我旁邊坐著的那位女同學一直在小聲嚷嚷著想要做您的女朋友。”
“愛丁堡大學可明令禁止師生戀，而且我也有女朋友了，她恐怕沒有這個機會。”
“姜延老師，您的女朋友很漂亮。”
“謝謝，你也一樣。”姜延客氣地回了一句。
海琴薇思索了一小會後，又說道：“其實……那位教授的課我並不喜歡。”
“所以你想跳槽來我這裡？”
姜延怎麼感覺這個清純大學生在釣魚呢？
難不成自己遇見糕手了？
有趣。
心裡這般想著，姜延表面依舊裝作一本正經。
“現在確實很後悔沒有選修姜延老師您這門課。”
姜延無所謂地擺了擺手：“沒事，就算沒有選修我的課，我也歡迎你來這裡聽講。”
海琴薇點點頭，她認真道：“姜延老師能告訴我您每天的上課時間嗎？我沒有選修您的課、不知道課表，擔心以後錯過您的課。”
“這一週我的課安排在每週二、週三、週五的上午第一節……下週的話我記不太清楚了，你可以去問一問其他同學。”
姜延微笑著回答，這種套路他上輩子見過太多了。
就像是渣女哄騙你，讓你每天給她發早安晚安，
你以為她是想要和你關係進一步發展，實則這是她對你進行的服從性測試。
當你被虛假的幸福感矇蔽了雙眼的時候，就等著被她們肆意宰割吧。
“好吧，我去找其他朋友問一問。”
“嗯，那就這麼約定好了，希望下次我上課的時候，還能在第一排看見你。”
姜延見快到吃午餐的時間後，揮手同海琴薇道別。
他今天中午和幾位實習老師約好一起去聚餐呢，初次聚會可不能遲到。
“姜延老師再見。”
兩人分開之後，姜延雖然不清楚海琴薇究竟想做什麼，不過心裡對她的提防立刻多了一層。
來到教師辦公樓，姜延急匆匆走進位於二樓的實習老師辦公室，正好遇見即將出門的三位實習老師。
姜延只認識站在中間的那一個最年輕的男人狄拉克，今天早上領取學生名單的時候，正是他熱情的過來邀請姜延一起去聚餐。
姜延來愛丁堡大學的目的就是為了打探訊息，自然不願意放棄這一融入群體的機會。
“姜延？你可算回來了，我們見你一直不來，打算過去找你呢。”
狄拉克把姜延拽了過來，給自己的同伴們解釋道：“這位就是姜延，多穆斯塔教授的學生，他和年齡比我們還要小几歲。”
姜延笑著同狄拉克的朋友點頭致意。
與狄拉克的熱情相反，這兩個人打量了姜延一眼後，都一副興致缺缺的樣子。
姜延也不以為然。
“走唄，我預約了一家很好吃的餐廳，我帶你們過去嚐嚐。”
狄拉克是愛丁堡的本地人，同樣也是愛丁堡大學畢業的學生，他有很大機率透過這次機會，成為愛丁堡大學的正式老師。
他身邊這兩人則是從其他城市過來學者，與狄拉克相識也不過一週的時間，與其說是朋友，不如說是他們一直在討好狄拉克。
“好，我們走。”
姜延見這兩個人不怎麼願意搭理自己，索性就直接橫插在他們和狄拉克的中間，和狄拉克搭話道：
“對了狄拉克，你今天的第一堂課順利嗎？”
“我覺得還可以吧，雖然剛開始站在講臺上是有些緊張，不過講著講著情況就好了很多。”
狄拉克拍著自己的胸脯說道：“我下課之後，還去聽了一會伊莎列爾的課，不得不承認她確實是我們這一批實習老師當中最優秀的那個。”
他們這一批實習老師只有五個人才能入選為正式老師，可以說每個人都互為競爭對手關係。
姜延倒是無所謂了，他只要求自己的評分不是所有實習老師的倒數第一就好。
狄拉克則興致勃勃地分析著誰最有可能入選。