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第155章 是夢想,是汗水,是熱愛,是團隊

而豔雪唱完之後,便是四位導師評價了。

評價完畢之後,隨著主持人的聲音落下。

又是一位學員上舞臺表演了起來。

……

隨著時間的推移,一位位的學員上臺有落幕。

終於輪到了最後一位學員上臺表演。

主持人激動道:“讓我們有請本期比賽最後一位重量級學案首上臺表演!!!”

“歡迎!李明!!!”

主持人的聲音落下,頓時全場的觀眾們都跟著熱情了起來。

“李明!!!”

“李明!!!”

“李明!!!”

“蘇澈!!!”

“蘇澈!!!”

“蘇澈!!!”

“……”

在無數的激情聲音中。

李明走上了舞臺上,站定,舉起話筒道:“今天我參賽的歌曲是《晴天》。”

“這首歌曲同樣是我的老師蘇澈作詞作曲,希望你們能喜歡。”

李明的聲音落下,頓時全場的觀眾們都瘋狂了。

舞臺上。

當前奏響起的時候,所有人都瞪大了眼睛,一動不動,因為都是被這樣的前奏所吸引。

簡單的鋼琴旋律交織在一起,卻彈奏出了這樣令人心動的旋律,真是讓人不可思議,好像事前一千年前的旋律再一次的闖入了這個世界,好像是從未有過的旋律再一次的盪漾著每一個人的心田。

也許喜歡一個人便是這樣淺淺淡淡的感傷吧?也許青春就是這樣的充滿著遺憾吧?

就像是《晴天》這首歌一樣,就像是這首歌裡面,那流露出來的旋律,那那樣的動人,是那樣的如果我們的遺憾。

就像是前奏中那下著雨的天氣。

就像是那回不去的曾經的過往,就像是一切的來源都因為喜歡二字被隔絕,就好像是天上人間,都沒有過的人間歡喜。

青春是什麼?有人不禁迷茫的問道。

青春就是暗戀,青春就是熱戀,青春就是喜歡一個人,青春……就是遺憾。

不知是誰給出了這樣的答案。

也有人說:“這算是什麼青春?!青春應該是兄弟情義,青春應該是似水流年!”

也有人說:“青春應該是夢想,是汗水,是熱愛,是團隊,青春應該是奮鬥!”

“蘇格拉底說,人類最大的幸福和歡樂在於奮鬥,而最有價值的是為理想而奮鬥!”

“魯迅說,人最痛苦的事情是夢醒了,無處可走!”

“矛盾說,我最大的夢想是明年吃苦的能力比今年更強!”

“……”

對於有些人來說,青春就是夢想,就是渾汗如雨的練習。

而對於有些人來說,青春就是兄弟情義,是熱血沸騰。

但對於大多數人來說,青春是暗戀,是熱戀,是那心動的眼神,是情竇初開喜歡的人。

這首歌曲名字叫做《晴天》,但是整首歌都在下著雨。

可能作者本人,也是在自己晴朗的青春裡面,有這一段盛大而熱烈的遺憾吧?

這段前奏,直接是讓所有的觀眾直接沉默了,然後靜靜的等待著李明的聲音出現。

因為這首歌曲,光是前奏就是那樣的令人驚豔。

前奏落下。

李明的聲音響起。

“故事的小黃花。”

“從出生那年就飄著。”

“童年的盪鞦韆。”

“隨記憶一直晃到現在。”

“rui-sou-sou-xi-dou-xi-la-sou-la-xi-xi-xi-xi-la-xi-la-sou。”

“吹著前奏望著天空。”

“我想起花瓣試著掉落。”

“……”

主歌部分被李明輕輕的演唱著,卻也同時驚豔著每一位觀眾。

觀眾們議論著。

“這他孃的也太絕了吧?!我草!!這個前奏,這個無敵的旋律!真的無解了啊!!還有這充滿著遺憾和青春的歌詞,簡直就是我校園時光的真實寫照啊!!”

“沒錯,這首歌是青春之歌,唱出了青春的旋律,簡直了!簡直是我心頭的白月光啊!”

“我看白月光不是這首歌,而是聽到這首歌的1時候,你想到的人。”

“……”

觀眾們紛紛議論著,這首歌對於他們而言,真的是不簡單。

實在是太好聽了。

舞臺上。

李明繼續演唱著。

這首歌就像是下著綿綿細雨一樣,是那樣的流暢,還帶著絲絲縷縷的感傷之情。

“為你翹課的那一天。”

“花落的那一天。”

“教室的那一間。”

“我怎麼看不見。”

“消失的下雨天。”

“我好想再淋一遍。”

“沒想到失去的勇氣我還留著。”

“好像再問一遍。”

“你會等待還是離開。”

“……”

主歌部分結束了,所有人都深深的看著舞臺上的李明。

這歌詞,這旋律,讓每一個人都回想起了從前的時光。

這是青春的旋律,這是青春的歌曲。

為你翹課的那一天,花落的那一天,教室的那一間,我怎麼看不見。

好像問你一遍,你會等待還是離開……

這歌詞,直接原地封神!!!

“我的媽呀!!!這就是蘇澈啊!!!我的媽呀!!!這就是李明啊!!從來不讓我們失望,組合首歌曲簡直是我透的白月光,這首歌實在是太好聽了呀!簡直是象徵著我青春的記憶,是我永遠都不曾忘記的回憶。”

“難怪這首歌曲一直在下著雨,歌曲的名字卻叫做《晴天》。”

“是因為曾經的美好現在回想起來依然是那樣的明媚和溫暖,但是放在當初,卻是充滿著遺憾和感傷。”

“那下著雨的天氣,就像是遺憾一樣,讓人心頭作痛,但是多年之後,那些美好的回憶,就像是晴天一樣,是那樣的明媚和鮮豔。”

“我曹!!!你解讀的實在是太好了!!!給你點個贊!!!”

“兄弟你是中文系的教授吧?!牛逼!!!”

“……”

觀眾們都是在歌曲的名字和內容上,找到了不同點。

而舞臺上。

蘇澈已經開始了演唱副歌部分。

“颳風這天,我試過握著你手。”

“但偏偏雨漸漸。”

“大到我看你不見。”

“還要多久我才能在你身邊。”

“等到放晴的那天也許我會比較好一點。”

“從前從前有個人愛你很久。”

“但偏偏風漸漸把距離吹的好遠。”

“好不容易又能在多愛一天。”

“但故事的最後你好像還是說了拜拜。”

“……”

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