第38章 性質變化，五院震動
化名“玉辰”的玉元辰，在雷霆學院安穩地擔任起了實戰課講師。他並未因自身實力遠超尋常魂帝而有所懈怠或傲慢，反而極為認真負責。他的教學方式與傳統照本宣科、只強調魂技威力和釋放速度的教師截然不同。
他更注重引導學員去“理解”自身的魂力與魂技。
“釋放雷霆龍爪，並非僅僅注入魂力即可。嘗試感受魂力在經脈中奔流時的速度、密度，思考如何微調，才能讓龍爪的穿透力更強，或者範圍更廣？”
“面對防禦型對手，你的雷球是直接轟擊，還是嘗試尋找其防禦的薄弱點，或者以連續的小威力雷球進行干擾，破壞其節奏？”
他鼓勵學員進行各種看似“離經叛道”的嘗試，甚至親自下場，壓制修為與學員對戰，在實戰中指點他們如何更靈活、更高效地運用魂技。這種新穎且極具效果的教學方式，很快贏得了學員們的尊敬與喜愛，“玉辰老師”的名聲在雷霆學院低中級學員中迅速傳開。
在教學過程中，玉元辰也接觸到了形形色色的學員。雷霆學院雖以正統的陽剛雷霆為主，但大陸廣闊，總有一些變異武魂或特殊體質的學員。他遇到了一個武魂是“影雷豹”的學員，其雷電屬性偏向陰柔、隱匿，帶有強烈的麻痺和精神干擾效果，與正統雷霆的狂暴截然不同。還有一位學員，武魂是“熔岩雷蜥”，其雷霆之中竟夾雜著一絲灼熱的炎能，破壞方式更偏向持續的燃燒與爆炸。
這些特殊的案例，如同黑暗中劃過的閃電，給了玉元辰極大的啟發。他仔細觀察、記錄這些學員魂力運轉的細微差別，分析其魂力性質與正統雷霆的異同。
“雷，並非只有毀滅與狂暴。影雷豹的陰柔隱匿，熔岩雷鳥的熾熱爆裂，都說明了雷屬性內部也存在不同的‘性質’偏向。”玉元辰心中的構想愈發清晰，“那麼，既然雷屬性內部可以分化，是否意味著，一種屬性，也可以透過後天的引導和學習，模擬、甚至掌握其他屬性的某些‘性質’或‘特性’？”
這個念頭如同種子般在他心中生根發芽。經過近一個月的觀察、教學與自身感悟的積累，他覺得時機已然成熟。
這一日，他鄭重地向雷霆學院高層，包括院長雷動天以及幾位資深的魂鬥羅、魂聖級別的研究型長老，提交了一份名為《關於魂力屬性性質變化的初步構想與研究提案》的課題報告。
報告開篇，他便丟擲了一個石破天驚的觀點：
“魂師界歷來將屬性劃分明確，雷屬性魂師便鑽研雷的狂暴穿透，水屬性魂師便追求水的柔和多變，似乎屬性天生便決定了其力量特性。然，屬性之力，果真如此涇渭分明，不可逾越嗎？”
他列舉了學院內影雷豹、熔岩雷鳥等例項，指出雷屬性內部已然存在性質分化。進而，他提出了核心理論：
“吾以為，所謂屬性，更似一種能量的基礎‘傾向’或‘標籤’，而非固化的枷鎖。魂力本身，具備極強的可塑性。魂師透過後天的學習、模仿與深度掌控，完全有可能引導自身魂力，在一定範圍內，模擬出其他屬性的某些‘性質變化’。”
他舉例說明：“例如，雷屬性普遍具有狂暴、穿透、麻痺之性；水屬性普遍具有柔和、流動、滲透之性。但這不代表雷屬性魂力，就不能透過特殊的運轉方式與精神引導，模擬出類似水屬性的‘柔和、滋養’之性，或許可用於治療或溫養經脈？反之，水屬性魂力，是否也能模擬出雷的‘穿透’或‘麻痺’？火屬效能否模擬土的‘厚重’？風屬效能否模擬火的‘狂暴’？”
報告中，他詳細闡述了“性質變化”的概念，區分了“屬性本質”與“性質表現”，並初步構想了可能的研究方向，包括但不限於：對不同屬性魂師魂力特性的詳細觀測與記錄、嘗試引導自身魂力進行性質模擬的實驗方法、性質變化可能帶來的魂技創新與應用等等。邏輯嚴謹，條理清晰，雖然許多想法尚屬大膽假設，但其展現出的前瞻性與開創性，令人震撼！
這份報告在雷霆學院高層引起了軒然大波！
初讀時，幾位長老只覺得是天方夜譚，嗤之以鼻。但隨著深入閱讀，尤其是玉元辰列舉的院內例項和嚴密的邏輯推演，他們臉上的輕蔑逐漸被震驚、沉思所取代。
雷動天院長反覆閱讀了三遍，猛地一拍桌子，眼中爆發出駭人的精光：“天才！不，是鬼才之想！此課題若有所成，將顛覆現有魂師對戰乃至修煉的認知界限！”
一位專精魂力理論研究的魂鬥羅長老顫抖著鬍鬚，喃喃道：“屬性壁壘……難道真的可以被打破？若真能掌握多種性質變化，哪怕只是模擬，一名魂師的適應性與戰力將得到何等恐怖的提升？”
學院高層經過激烈討論，最終一致認定，玉辰講師提出的“魂力屬性性質變化”課題，具有劃時代的重大意義！其構想並非空中樓閣，有現實案例支撐，邏輯自洽，值得傾注資源進行深入研究！
然而，問題也隨之而來。雷霆學院積累的典籍與經驗，幾乎全部集中於雷屬性本身的各種特性開發，對於其他屬性的基礎性質研究，資料極其匱乏。想要驗證和推進這個課題，必須獲得風、火、水、土四種屬性的詳盡資料，尤其是關於其魂力特性、運轉規律、性質表現等方面的核心知識。
“單靠我雷霆學院一己之力，難以支撐如此宏大的課題。”雷動天沉聲道，“此課題關乎魂師界未來，非一家一院之私事。我提議，邀請神風、熾火、天水、磐石四大學院，共同參與此項研究！由課題的提出者與主導者——玉辰講師，擔任研究的總負責人！”
這個決定再次引起了一番爭論。讓一個如此年輕、資歷尚淺的“魂王”講師主導如此重要的、涉及五大學院合作的課題，前所未有。但雷動天力排眾議：“此課題源於玉辰之思，無人比他更理解其核心思想。且觀其教學，思維縝密，善於引導，必能勝任！”
最終，雷霆學院向其他四元素學院發出了正式的公函，附上了玉元辰那份課題報告的摘要版本。
不出所料，這份公函在元素城掀起了比在雷霆學院內部更大的風暴！
神風學院、熾火學院、天水學院的高層初聞時，反應與雷霆學院長老們如出一轍，從質疑到震驚，再到前所未有的重視。他們敏銳地意識到，這個課題一旦取得突破，對整個魂師界，尤其是對他們這些專精單一屬性的學院，將產生何等深遠的影響！
而處境微妙的磐石學院，在接到公函後，內部更是產生了激烈的分歧。以老院長為首的保守派認為，參與此等開創性研究，或許能提升學院聲望，增強獨立資本，對抗象甲宗的吞併。而被象甲宗滲透的部分人則暗中阻撓，認為這是雷霆學院的陰謀，意圖竊取各學院核心機密。
然而，在雷霆學院的積極斡旋以及其他三大學院明確表示支援並願意參與的情況下，磐石學院的老院長最終頂住壓力，決定參與合作。
經過數輪緊張的磋商，五大學院最終達成協議：成立“元素性質變化聯合研究小組”，各學院提供自身屬性相關的不涉及最核心秘傳的性質變化資料與部分優秀學員、教師作為研究物件與參與者。研究地點設在雷霆學院，由課題提出者，“玉辰”講師，擔任研究小組的組長，全權負責研究方向的制定與具體工作的推進！
訊息傳出，整個元素城為之譁然。一個名不見經傳的雷霆學院年輕講師，竟然一躍成為牽動五大學院的核心人物？
玉元辰（玉辰）站在自己在雷霆學院的新辦公室——也是聯合研究小組的臨時總部——窗前，望著窗外元素城紛繁的景象，嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。
計劃，正在按照他的構想順利推進。藉助五大學院的力量，收集風、火、水、土四大屬性的詳盡資料，以此為基礎，推演、模擬對應的性質變化，輔助他完成五臟淬鍊的構想。這比他獨自摸索，要快了何止百倍。
一場席捲元素城，乃至可能影響未來魂師發展方向的變革，就在這位隱藏了真實身份與目的的年輕“組長”手中，悄然拉開了序幕。而他淬鍊五臟，探尋雷霆真諦的道路，也終於找到了最佳的助力。