第36章 徐天陽的思考
腦海中轉著亂七八糟的念頭，徐天陽的眼睛微微眯起。
從他成功凝聚出雪帝第二武魂之後，其實他就一直在考慮怎麼處理和霍雨浩之間的關係。
思來想去，拉攏和分化是他認為最可行、也相對來說最穩妥的方案。
以霍雨浩在魂導器方面的天賦，如果能為自己所用，總比讓他成為佛祖老爺的狗強吧？
他現在已經從霍雨浩手上提前截胡了雪帝，以後肯定還要截胡其他的東西。
比如說冰帝呀、冰火兩儀眼呀之類的小玩意兒，該出手時也得出手。
畢竟他現在也是極致之冰武魂，有許多霍雨浩用得上的資源，放到他身上同樣也能用。
既然以後註定要和佛祖老爺幹一場，那索性，不如把佛祖老爺的陣營提前進行分化。
要是能把霍雨浩拉到自己這邊，多少也是一個不錯的助力。
至於殺死霍掛，徐天陽從未想過這麼做。
一來，霍雨浩號稱命運之子。
雖然他的運勢已經因為自己橫插一腳，被分走了一些。
但那位佛祖大人佈置在斗羅大陸的手段，基本都是圍繞著霍雨浩去的。
自己如果直接了當地殺死霍雨浩，那佛祖大人會不會轉變目標，把原本霍雨浩身上的枷鎖套到自己身上來？
每次想到有這種可能，徐天陽就忍不住暗自打冷顫。
他可不想被那個小仙女版的弗蘭肯斯坦糾纏上，忒特麼嚇人了！
二來，霍雨浩本人其實還挺可憐的。
他之所以會被佛祖大人馴化成功，和他幼年時期的悲苦遭遇有著密不可分的關係。
也正是因為那些痛苦，霍雨浩才會那麼容易就被縫合後的“七”仙女死死拿捏，最後被徹底馴化。
所以，不管是為了自身的安全著想，還是本著人道主義精神，徐天陽都覺得，霍雨浩不能殺。
他可是吸引佛祖大人注意力最好的擋箭牌，在佛祖大人不方便隨時視奸整個斗羅大陸的時候，只要霍雨浩還活著，自己被注意到的機率就會小很多。
要是能把霍雨浩忽悠過來，以後成為自己的裝備後勤主任，那可比直接殺了他來得有用多了。
想到霍雨浩身邊的那些人和資源，徐天陽的心中已經開始有計劃悄然浮現。
外面，夢紅塵沒有注意到徐天陽臉上的失神，依舊在用清脆的聲音給他介紹日月皇家魂導師學院的上課模式。
“......因為進入學院後，每個學員晉級魂導師的速度都不同，所以，學院只在一年級設定了分班模式的課程安排。”
“一年級總共是三十二個班，每個班四十名學員，我、你還有笑，咱們三個都是一年級一班的學員。”
說到這，夢紅塵略微頓了頓，俏皮地笑道：“哦對了，順便提一句，每年被分到一班的學員都有些特殊，基本都是像我們這樣背景不簡單的存在。”
“唔，當然了，就今年來說，咱們三個的身份，是一班所有學員中最尊貴的。”
“至於其他的傢伙，和咱們三個相比，也不需要怎麼在意。”
徐天陽微微有些詫異，隨後就瞭然地點點頭。
聽夢紅塵這意思，每年進入一班的學生，恐怕不是達官貴族，就是其他身份不凡之人的後輩子弟，這些人都是沒有按照流程進行入學考核，就被收進來了。
就好像他和笑紅塵兄妹一樣。
不過徐天陽並沒有放在心上，畢竟像斗羅大陸這樣的皇族社會，權貴子弟的特權本就是理所應當的。
比如他自己，更是日月帝國最高等級的權貴子弟。
“到二年級之後，此時所有的學員都已經成為真正的一級魂導師，數量也會比一年級降低三分之一。”
“從這個時候開始，雖然也有班級，但班級的作用實際上已經不大了，主要就是為了方便管理和通知各種事宜。”
“因為二年級到五年級，都不再設定以班級為單位的集體課程，而是採用迴圈式的大課教學。”
徐天陽好奇問道：“什麼是迴圈式的大課教學？”
夢紅塵解釋道：“迴圈式的大課，就是學院會安排老師，將重要課程分為不同的模組進行排課，然後迴圈進行。”
“每個周的週末，學院都會將下一週各個年級的課程安排公佈出來，然後由學員自己選擇和安排。”
“什麼時間段想聽什麼內容的課程，直接去聽就行了，學院不會做任何干涉。”
“如果學員有什麼不懂的地方需要請教老師，學院在各個年級都有設定專門的答疑教師。”
“答疑教師和授課教師會進行週期性的輪換，各個年級的學員可以自己去找答疑教師解惑。”
“當然，找其他老師也可以，但需要支付身份卡中的積分。”說著，夢紅塵拿出自己的金卡晃了晃。
徐天陽知道，卡里面的積分就相當於是學院中通用的貨幣。
說白了，其實就是知識付費。
顯然，日月皇家魂導師學院採用的這種教學模式，就是為了篩選出那些真正熱愛魂導器，並且願意為之努力和付出的人。
“而到了六年級，學員數量已經大幅度減少。”
“這個時候，就會給六年級的學員各自分配一名導師，以一帶多的形式，由導師帶領自己的弟子修煉和學習，為參加明德堂的考核做準備。”
說到這，夢紅塵笑眯眯地看著徐天陽：“學院的情況大致就是這樣，天陽，你還有什麼想知道的嗎？”
徐天陽想了想，微微搖頭：“暫時沒有了。”
夢紅塵清脆地“嗯”一聲，站起身來：“天陽，那你先熟悉熟悉宿舍的環境，然後休息一下。”
“我也要去看看我的宿舍，下午我再來叫你吃飯。”
她略一猶豫，粉嫩的俏臉似乎略微有些通紅，拿出一個彷彿令牌般的小巧魂導器遞給徐天陽，“唔，對了，這是魂導通訊器，方圓百里之內，只要注入魂力就能使用，和......和我身上這個是配對的！”
“爺爺說了，你有什麼需要幫忙的地方都可以找我，給你一個通訊器，這樣聯絡起來也方便一些。”
“我走啦，一會兒見，拜拜！”