第99章 還在站著
高三四班的學生已經整整的站了一節課了，他們的腿都沒有挪動一下。
這邊上課鈴聲一敲響，李尋正好也走了進來。
這些學生的眼裡馬上露出了炙熱的光亮。
他們以為自己能有機會坐下了，畢竟他們已經站了挺長的時間了。
他們想著自己都沒有挪動腳步，那這節課李尋應該好好地給他們上課了，就算還帶著幾分他們不明白為什麼要懲罰他們的意思，好歹也會讓他們坐下了吧？
反正他們覺得，不會一直讓他們這麼一直愣站著。
可是他們萬萬沒想，李尋壓根就沒有打算讓他們坐下。
而且在他們喊完老師好之後，李尋依舊是跟之前一樣，根本就不搭理，不過這一次他是跳過了這些學生，直接將目光轉向了先站在最後面的董青，隨即開口問一句：“董主持人，這些學生沒有動吧？”
董青搖搖頭。
李尋緊接著就來了一句：“很好！”
就只說了這麼一句話之後，李尋就又坐了下來，然後開啟了手機。
依舊是遊戲開機的聲音。
不過相比於上一節課，這些學生現在都是低眉臊眼的，沒有人開口再多說話。
李尋朝他們他們瞄了一眼，隨後便是說道：“這節課怎麼沒有人打擾我了？我其實還是挺喜歡你們剛才那種把我當成工具，而桀驁不馴的樣子。”
【嘖！到底是咱李尋老師，這第二節課還是要保持原樣。】
【不過話說回來了，雖然知道李尋老師是要教育這些學生，但是他這葫蘆裡到底賣的是什麼藥，我卻屬實是沒有看透一丁點。】
【你們這幫人，就仔仔細細的看李尋老師表演就行了，咱們別的別說，反正打心眼裡，我是絕對相信李尋老師能夠改變高三四班的，高三七班就是個例子。】
【對啊，何止是高三四班這些學生，吳成才那會對他可是恨得牙根癢癢，都做出那種壞事來了，到頭來不還是原意改變麼？咱李尋老師那是神人，看著就行了。】
班長他們當然是沒有看直播間的。
而且剛剛聽到李尋問董青的時候，他的心中也是不由多了幾分欣喜之色，以為李尋是打算讓他們坐下，畢竟他們這課間忍辱負重的，都一個個乖乖的站在那裡，李尋老師的心不至於那麼冷血，還讓他們一動不動？
可是他們想多了，對於他們的那個表現，李尋壓根就沒當回事。
這些學生平日裡都是坐著的時間長，站著的時間短，現在突然讓他們這樣連續站一節課再站一節課，加上他們這些人都覺得現在這種時間是不能浪費的，都在拼命的抓緊最後兩個月的每一分每一秒去爭取。
如此一來，李尋現在這種做法，讓他們的心頭就感覺到了一陣陣的沉悶和壓抑。
有人便是率先忍不住開口問了起來說：“李老師，我們高三四班一直在努力學習，我們為哦的是出人頭地，我有一點不明白，能不能問問您。”
任何團隊之中總有這種沉不住氣的。
其實李尋也就正在等這些膽子大，卻沉不住氣的人先開口問。
於是李尋就微微的一點頭說：“好啊，你問，我聽著。”
【我丟，看李尋老師都能放下游戲，這明白這是要貼臉開打了。】
【樓上的，咱李尋老師的教育手段那是相當高明，豈能是你我這樣的人能猜到人家要怎麼教學？你呀，別多問，咱們就靜靜看李尋老師的表現，這樣可好？】
【不是！也對，那我就不說話了，咱們就看李尋老師怎麼教育這幫兔崽子。】
直播間的粉絲們昨天可是在直播的時候聽到了高三四班學生對老師的詆譭。
就像是李尋說的一樣，吳成才跟他吵吵，他理解，他也能接受。
因為他們之間的矛盾是原於怎麼教育的問題，之後才演變成的矛盾。
可是高三四班這些學生實在是太過了。
縱然吳成才在李尋的身上有千錯萬錯，可是吳成才和其他的老師卻在用心血，用他們的全部精力在培養這些學生。
他們倒好，做了什麼？
李尋這邊剛展現出超強的教學能力，他們馬上就開始對自己原來的老師口誅筆伐的？
這叫人乾的事？
別說罰站了，這要是擱在以前教書老師的那些老一輩身上，恐怕得上去一人給他兩腳。
李尋說過，他們的成績可以不好，哪怕像是高三七班弄個倒數第一名也沒事，為什麼？因為他們學不了數理化，這個社會上還有很多工作可以做。
對於一個成年人而言，別說別的，只要他能養活自己，靠著自己的雙手去拼搏，哪怕他是工地搬轉的，廁所裡打掃衛生的，人家也值得尊重。
某偉人不是說過麼？勞動最光榮。
但是如果一個人連人都不會做了，那這個人，呵呵，就真的完犢子了。
而且昨天校長可是對著他們苦口婆心的說了那麼多的話，他們這些人什麼反應？
一個個的跟校長欠他們似的，校長跟他們說完了，這些學生打心眼裡都還不服氣呢，一個個鐵青著臉，只不過是礙於校長的身份，沒敢跟著叫囂。
更關鍵的是，校長對他們高三四班說話的時候，那語調都是很溫和的，並沒有語氣特別重的責備他們嗎，饒是如此，他們都能不服氣，李尋知道之後那肯定就要好好的教育教育這幫不知道好歹的傢伙了。
現在有人開口問李尋了，恰是李尋在等著的。
這學生問完之後，眼睛就直勾勾的盯著李尋，等著他回答。
其他的學生雖然不敢明著問，但是心思估計也差不多。
自然李尋知道時機到了，手機也就自然而然的放在了桌子上。
他朝著眼前這幫學生看了一眼，之後便是開口衝著他們問：“也就是說，你們現在是真的想跟我談談心裡話，是這個意思，對吧？”
這幫學生對視了一眼，緊接著便有人說了一句：“對，我們就想跟李尋老師您談談心裡話，但是您給不給我們這個機會？”